Celebración del "Día Internacional del Medio Ambiente".

Os dejo el enlace del blog de mi colegio donde se pueden ver las fotos de la celebración del "Día del Medio Ambiente". Espero que os guste.

http://inmaculadadelvoto.blogspot.com/2021/06/celebracion-dia-del-medio-ambiente.html 

"JUGUETES Y OBJETOS HECHOS CON MATERIALES REUTILIZADOS".

 Hace unas semanas les propusimos a las familias de nuestro cole que elaborasen con sus hijos e hijas objetos, juguetes, instrumentos musicales, etc.... con material reutilizable. 

La respuesta de las familias ha sido fantástica, cada día nos traen nuevos juguetes, objetos, etc... que han  hecho  con sus hij@s y seguro que han disfrutado haciéndolo.

En nuestro cole vivimos el mejor  momento  cuando  los niños y niñas le muestran a sus compañer@s del cole los objetos hechos con sus familias. 

¡ME ENCANTA LAS CARAS  DE ALEGRÍA E ILUSIÓN QUE PONEN CUANDO ENSEÑAN SUS PRODUCTOS, SON INCREÍBLES !!!!!!

Esta exposición la  estamos poniendo en el "Aula de paso" de nuestro cole. 

¡Nos está quedando preciosa!.

Quiero agradecer a todas las familias su colaboración e implicación en nuestro proyecto ☺☺

Consumo Responsable, Cambio Climático , Energías Renovables y No Renovables

 El alumnado de 3º junto con su tutora Manoli Gámez Gutiérrez dentro del proyecto Top Ecoescuelas ,que está llevando a cabo ,han desarrollado una tarea competencial para concienciar al centro sobre: consumo responsable, cambio climático y energías renovables y no renovables.

Para ello buscaron información en internét.

Posteriormente , realizamos una curación de contenidos por medio de una comprensión escrita en equipo, donde uno de los miembros era el coordinador/a.

A continuación le dieron forma a ese contenido por medio de un guión. Nuevamente se llevó a cabo en equipo y otro miembro del mismo hacía de coordinador/a intentando que todos y todas participaran en el discurso. Además ,este discurso debía de contar con una presentación y despedida.

Ya era el momento de elaborar la presentación en Google Presentaciones haciendo uso de los correos electrónicos de GSuit del Centro. De esta manera descargaron fotos y las guardaron en una carpeta en el escritorio para posteriormente incluirlas en esa presentación. Las fotos debían de estar en concordancia con el discurso.

Una vez elaborado , tocaba ensayar el discurso y la coordinación de las imágenes teniendo en cuenta los elementos de expresión oral como: volumen adecuado, articulación, expresión corporal y signos de puntuación.

Este proceso concluía con una exposición oral para todos los compañeros y compañeras del centro. De esta manera el alumnado de 3º ha trabajado de una forma competencial la Competencia Lingüística , Sentido e Iniciativa y Espíritu Emprendedor, Competencia Digital, Competencia Social y Cívica y  Competencia de Aprender a Aprender. Todo ello ha contribuido en algo no menos importante como es concienciar en el : Consumo responsable, el Cambio Climático y Energías Renovables y No Renovables.

Al término de esta tarea ,nos autoevaluamos individualmente a través de unas cuestiones metacognitivas que posteriormente compartimos con toda la clase y que nos ayudarán para mejorar en futuras exposiciones. 

Los próximos días posteriores a esta exposición llevaremos a cabo diferentes asambleas en clase para hablar y resolver cuestiones que nos inquieten a cerca de estos temas tratados.

 ¡Gracias a tod@s los compañer@s que nos han escuchado y la seño Manoli y Mari Carmen por confiar en  nosotr@s para esta labor tan importante!

Nuestro mundo es maravilloso, ayúdanos a conservarlo

 El alumnado de 2° de primaria, como aportación al proyecto de Ecoescuelas, ha realizado una actividad de concienciación en la que quieren mostrarnos a todos lo maravilloso que es nuestro planeta.Cada niño y niña a aportado imágenes de los lugares más bonitos del mundo, en algunos casos visitados por ell@s mism@s, con el fin de que podamos apreciar lo hermoso que es nuestro planeta y comprendamos lo importante que es que todos nos esforcemos en cuidarlo y protegerlo para poder conservarlo y disfrutar de todas las maravillas que nos ofrece.

Reto : Estación Meteorológica

 Hace unos días lancé un reto al alumnado de 3º para construir una Estación Meteorológica para nuestra Ecoescuela dentro del proyecto TopEcoescuelas. 

Hoy Juan José nos ha traído el reto superado con creces y nos ha enseñado todo lo que podemos aprender del estado de la Atmósfera gracias a su estación construida con material reciclado. ¿Puede ser más sostenible y útil? ¡Enhorabuena de parte de tod@s sus compañer@s y maestr@s!

Conociendo el mundo de las plantas

Como dijo Baba Dioum:

"Sólo conservaremos lo que amamos, sólo amaremos lo que conocemos y sólo conoceremos lo que nos enseñan".

Con este objetivo de conocer para amar y conservar, los niños y niñas de 1° han realizado la experiencia de germinar algunas semillas para aprender cómo es el proceso de nacimiento y crecimiento de una planta.

Con esta experiencia se han sentido responsables del cuidado de su semilla-plantita, como primer acercamiento a comprender la importancia del cuidado y la protección de las plantas como parte esencial de la vida en nuestro planeta.

Aunque no todas las semillas han dado el fruto esperado, sí que han disfrutado mucho de observar cada día cómo las nuevas plantitas estaban un poco más grandes, hasta que finalmente han estado listas para llevarlas a casa, transplantarlas y seguir cuidándolas y disfrutándolas.